Icare

I'm going to university and I have to choose one language (hoped i could've do both)

I still don't know what to choose.

On one side, russian language and culture is closer to our western culture. And french (my native language) and russian culture has a lot in common.

But unfortunately, Russia and other russian speaking countries aren't much a superpower and the economic and the reputation of those countries are not at a high level.

On the other hand, mandarin will be way more useful in the future and I've already been to china and loved it but I don't really feel attracted by the language unfortunately :S and I found the culture SO different even if I really admire their country, people, and have great repect for their culture.

I like better Russian for its culture closer to ours and the language but Mandarin is really more useful and I really think that's a fact.

I would love to know your opinions :D

Bonjour! Je suis un grand débutant dans mes temps libres de la langue italienne qui est très belle mais je rebute sur un texte. J'ai essayé avec un traducteur instantanée mais cela ne rend vraiment pas la forme du texte. Quelqu'un pourrait-il svp me résumer ce texte le plus précisément possible svp:) Désolé si c'est long:/

L’indomani Anna uscendo da scuola trovò Giuma che l’aspettava sul viale, e andarono al cinematografo

a vedere Il segno di Zorro. Giuma pagò per lei. Tutto quel giorno lei si era chiesta se i soldi che aveva le

sarebbero bastati per il biglietto, se andavano in un cinematografo del centro quei soldi non potevano

bastarle. Ne parlò a scuola alla sua vicina di banco, era la sua amica più cara e si raccontavano tutto.

La sua amica si mise a ridere, andava spesso al cinematografo con dei ragazzi e sapeva che pagavano

sempre. Le disse che certo Giuma l’avrebbe baciata, i ragazzi portavano al cinematografo solo per baciare.

Giuma pareva invece non pensasse a baciarla, le sedeva accanto nel salone quasi vuoto e buio e scalpitava

e soffi ava, non si poteva più andare al cinematografo, non c’era mai caso che dessero un fi lm decente.

Solo all’ultimo smise di sbuffare, c’era un duello sulla balaustrata d’una terrazza e rimase anche lui senza

fi ato. Ma all’uscita parlò con disprezzo anche di quel duello, si mise a raccontare un lungo fi lm di duelli

che aveva visto a Ginevra, Anna non capiva niente perché era una storia molto pasticciata. Camminarono

verso casa e sul lungofi ume incontrarono Emanuele e Ippolito, Emanuele alzò le sopracciglia e sgranò gli

occhi vedendoli insieme. Al cancello Giuma le disse che l’avrebbe aspettata sul viale anche il giorno dopo,

anche senza andare al cinematografo potevano benissimo stare insieme.

Presero l’abitudine d’incontrarsi ogni giorno su quel viale. Anna avrebbe preferito andare dalla sua amica

o tornare subito a casa a studiare. Così le toccava stare alzata dopo cena a fare i compiti. Ma era troppo

orgogliosa che Giuma volesse stare con lei. Giuma era un ragazzo. Concettina le aveva detto tante volte

che all’età sua aveva tanti ragazzi per uscirci insieme. Concettina le aveva dato dell’impiastro, perché dopo

la scuola veniva subito a casa a studiare. Adesso era impaziente che tornasse Concettina dal viaggio di

nozze, per farsi vedere con Giuma sul lungofi ume. Invece la signora Maria non era molto contenta che

andasse in giro con Giuma, non lo conosceva Giuma, non sapeva che tipo di ragazzo era. Emanuele le

disse che era un tipo impossibile, presuntuoso e fatuo, ma sull’educazione non c’era da discutere, era

educato dalla testa ai piedi e si poteva dargli da portare in giro cinquecento ragazze. Ma la signora Maria

chiedeva perché non aveva fatto amicizia con Giustino che era nella sua stessa classe, perché con Anna.

Giustino allora disse che anche con lui Giuma s’era provato a fare amicizia, ma lui non gli aveva dato retta

e così aveva smesso subito.

Di Giustino e degli altri compagni, Giuma parlava sempre con grande disprezzo. Non leggevano libri, non

si lavavano bene, non sapevano fare nessuno sport : si davano grandi arie sportive ma poi non sapevano

fare niente di serio [...].

No, adesso aveva altri amici. Tirò fuori di tasca un pacchetto di lettere, le mostrò i francobolli sulle buste, i

suoi amici gli scrivevano da ogni parte del mondo, dall’America, dalla Danimarca, là in Svizzera al collegio

s’era incontrato con gente di tutto il mondo. Alcuni erano ancora in collegio e aspettavano il suo ritorno,

mettevano in disparte bottiglie di cognac e di gin per festeggiare il suo ritorno, lui aveva proprio voglia di

un po’ di gin, forse tra poco mammina l’avrebbe lasciato ripartire.

La portava al cinematografo, perché aveva sempre dei soldi da spendere. Oppure vagabondavano per la

città, entravano nelle librerie e guardavano le riviste e i libri d’arte, Giuma andava in estasi su certe riproduzioni

di quadri dove c’eran soltanto dei triangoli e dei cerchiolini. A volte compravano delle castagne

arrosto e si sedevano a mangiarle su una panchina del giardino pubblico. Giuma tirava fuori le poesie di

Montale e si metteva a leggerle ad alta voce. Le aveva spiegato chi era Montale, le aveva spiegato chi

erano gli altri poeti che contavano un po’. Anna taceva senz’ascoltarlo, non riusciva a fi ssare l’attenzione

sulle sue parole. Guardava il suo largo cappotto chiaro, la sciarpa, i ciuffi che gli cadevano sulla fronte,

i piccoli denti da volpe. A poco a poco aveva smesso di annoiarsi con lui, non lo stava a sentire ma lo

guardava, ed era infi nitamente orgogliosa di sedere con Giuma sulla panchina del giardino pubblico, e

le pareva che il cappotto chiaro di Giuma e la sciarpa e l’orologio nel guscio nero le appartenessero un

poco, e le pareva che nessuna delle sue compagne di scuola avesse niente di simile, un ragazzo così di

acceptable starci assieme, le sue compagne di scuola uscivano con dei ragazzi ridanciani e noios

What uses to be the "international" language before the 20th century is now very unfortunately less and less international and less and less students chooses french as second language. Almost all Europe and USA spoked french before the 80's (Let's take as example Audrey Hepburn to name one). Even though it has one of the widest literature of the world and it is the second and only language with english that is spoke on all the five continents by having at least 1 country as an official language. Why does people "escape" from french so much? It is the language of mail, biotechnology and finance in Europe. Personally, my native language is french and I'm learning italian and ancient greek and I'm SHOCKED when native english people says that they don't nead to learn any other language because english is international. They pass beside not only the language but a civilization a literature and so much more!

So yes, I also am shocked when I go to a fast food or store in Ottawa where no one speaks french and I have to speak english. When I went to Toronto I tried at least 10 times to begin a conversation in french and no one spoked it and the only thing they responded me was "Je pas parle français" :S

Is Canada a bilingual country or not? Do we teach french in english schools all over Canada? And our dear Prime minister who don't want to give money to french educatioanl system outside of Québec. Wht's your point of view of the situation and future of french in Canada and the world?

Eager to see your answers:)

Bonjour!

Je suis canadien et j'étudie dans le système français par le CNED.

Je commence sérieusement à me posé des question sur mes études bien que je ne sois qu'en 1L encore...

Voyant que tout les grands chercheurs et professeurs que j'admire viennent en quasi totalité de l'ENS! J'aimerai bien y aller aussi et je trouve que ça serai un chance unique! Mais voila! Après mon bac mes parents ne veulent pas me laisser partir en France faire une prépa littéraire.

Information supplémentaire: J'ai cherché sur le site de l'ens d'ulm pour les admissions des étudiants étrangers et cela reste très vague...

Donc, ma question: Puis-je aller étudier à l'ENS au bout d'un diplôme universitaire (licence) de lettres classiques ou linguistique (dans mon cas) et être accepté à l'ens par équivalence en ayant les mêmes prévilèges qu'un étudiant francais sans la rémunération?

Merci d'éclairer ma lanterne puisque ça fait des mois que je fais des recherche sur l'internet sans en arrivé à une bonne réponse...!!!!

Merci

Bonjour!

Je suis canadien mais j'étudie dans le système français par le CNED.

J'adore les langues et la littérature. Je fais du grec ancien et de l'italien par ce dernier et du latin dans mon temps libre. J'arrive en 1L cette année et je me questionne sur mes études supérieures question de me motiver et d'éclaircir les possibilités et le type d'étude que j'envisagerai. J'envisagerai une prépa A/L. Mais, je ne suis pas sûr que mes parents voudront me laisser partir en France (émotivement et financièrement) Y aurait-il la possibilité de faire la prépa à distance par un organisme ou lycée quelconque? Je ne me tourne pas vers l'enseignement canadien car le niveau d'enseignement du français au Québec et vraiment décevant.

Merci d'avance à toutes vos réponses!

Je m'en vais dans un bac L l'année prochaine. Auriez-vous quelques métiers/profession qui font voyager beaucoup?

Merci d'avance!

Je pense aller en bac L l'année prochaine et je voulais savoir si c'était le bon choix pour devenir commissaire priseur. J'adore la civilisation, les langues et les arts. Est-ce qu'un commissaire-priseur voyage beaucoup dans plusieurs pays? Quelle est sa rémunération?

Merci d'avance!

Bonjour!

L'année prochaine si tout va bien je passe en 1L,

LV1: Anglais

LV2 : Espagnol

Je prendrais comme option obligatoire Angais reforcé

Option facultative: Grec Ancien et LV3: Grec moderne

Je voulais donc savoir s'il était possible de commencé une LV3 en 1L et quelle est l'épreuve de LV3 au bac (+coefficient)? Est-ce que avec toutes mes options ce sera gérable en fonction de mon horaire?

Mrci d'avance!

PS: Je ne suis pas en France, je suis un canadien qui suit des cours par le CNED:)

Bonjour! je suis en seconde

Je suis rendu a choisir mon orientation pour l'année prochaine!

D'une part, j'aime beaucoup l'histoire et les langues donc aller en L d'une autre part, des personnes me disent que L est super dur à réussir et que la série S ouvre beaucoup plus de portes (les math + sc ience ne m'attirent vraiment pas).Je voulais donc savoir si nous pouvons avoir autant de chance d'aller dans n'importe quelle domaine après le lycée tout dépendant de la série L et S. la série L est-il très dur a comprendre et a réussir?

merci pour toute vos réponses!

La phrase à traduire est : "Le savoir est d'or"

I got a sansa mp3 player, I verified if it was compatible, it was. They said to reliscense the track , I did but it still don't work. I went on the website and it told me to update a Windows program, I did it. Then I updated Y! Music Jukebox. But I still can't transfer my music to my sansa mp3 player ! What should I do?

I got windows vista , i installed limewire but theres no connection???? What should i do?????